{"id":11583,"date":"2017-03-01T16:59:36","date_gmt":"2017-03-01T16:59:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iconica.com.br\/site\/?page_id=11583"},"modified":"2017-03-01T18:58:29","modified_gmt":"2017-03-01T18:58:29","slug":"fotografias-anonimas-entre-o-desaparecer-e-permanecer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iconica.com.br\/site\/rotas-entre-imagem-e-educacao\/fotografias-anonimas-entre-o-desaparecer-e-permanecer\/","title":{"rendered":"Fotografias An\u00f4nimas: entre desaparecer e permanecer"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text]As imagens an\u00f4nimas povoam nosso mundo: algumas ainda em papel, podem ser encontradas em lojas de antiqu\u00e1rios, arquivos esquecidos, sebos antigos ou em gavetas de m\u00f3veis pesados, dentro das casas. Muitas vezes sem identifica\u00e7\u00e3o, algumas em \u00e1lbuns com legendas, outras vezes, amontoadas em caixas. Correndo sempre risco de serem descartadas e desaparecerem definitivamente, as imagens an\u00f4nimas nos trazem hist\u00f3rias enigm\u00e1ticas, rostos desconhecidos, gestos misteriosos. S\u00e3o segredos que aguardam serem questionados. Guardam com elas muitos sil\u00eancios, mas tamb\u00e9m vozes de um passado que permanece na imagem. Passear pelas fotografias an\u00f4nimas \u00e9 passear pela hist\u00f3ria do mundo, penetrar em um arquivo universal, tatear a mem\u00f3ria da grande fam\u00edlia humana. Rever, a partir delas, o passado \u00e9 encontrar materialidades de um mundo que, em muitos sentidos, j\u00e1 se foi. \u00c9 remar contra o apagamento digitalizante, perceber outros modos de vestir, outra corporalidade, outros gestos nas inscri\u00e7\u00f5es da hist\u00f3ria. Podemos perguntar: o nos levou a guardar certas imagens, o que moveu a destrui\u00e7\u00e3o de outras, porque algu\u00e9m teria rasgado aquela fotografia? o que fez com que aquele pequeno cart\u00e3o postal fosse preservado do mofo? Acaso? Pol\u00edtica? Algumas imagens sobrevivem, outras desaparecem. Pois, a fotografia an\u00f4nima nos possibilita pensar n\u00e3o apenas a hist\u00f3ria n\u00e3o oficial, mas tamb\u00e9m a pol\u00edtica dos arquivos e o desaparecimento do que n\u00e3o foi preservado. S\u00e3o rastros, sempre fr\u00e1geis, do tempo e do homem.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

Artigos do Ic\u00f4nica<\/span><\/h1>\n

Com os artigos a seguir, podemos pensar como a prolifera\u00e7\u00e3o das imagens tamb\u00e9m trazem quest\u00f5es que permeiam a rela\u00e7\u00e3o entre intimidade e p\u00fablico, exposi\u00e7\u00f5es da vida privada e vigil\u00e2ncias sociais.[\/vc_column_text][vc_row_inner css=”.vc_custom_1483022319158{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;border-left-color: #bfbfbf !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #bfbfbf !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #bfbfbf !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #bfbfbf !important;border-bottom-style: solid !important;}”][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=”50px”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Quest\u00f5es<\/span><\/h1>\n
1<\/span>Passeie pelas imagens an\u00f4nimas que voc\u00ea encontra no site do Ic\u00f4nica ou nos trabalhos dos artistas indicados. O que as fotografias an\u00f4nimas nos dizem? O que podemos pensar a partir delas? Converse com seus alunos sobre nossa rela\u00e7\u00e3o com o passado: o que encontramos de comum com ele e como nos sentimos diferentes e distantes.<\/h5>\n
2<\/span>Cada arquivo de imagens \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o, sobretudo, um gesto pol\u00edtico. Porque algumas fotografias foram conservadas e outras n\u00e3o? Debata acerca da pol\u00edtica dos arquivos, decis\u00f5es sobre o que deve ser preservado e esquecido na hist\u00f3ria.<\/h5>\n
3<\/span>Todas as imagens carregam um pouco de realidade e fic\u00e7\u00e3o. Cada imagem an\u00f4nima pode ser pensada como um enigma dessa rela\u00e7\u00e3o. Coloque a imagina\u00e7\u00e3o para funcionar e converse com seus alunos sobre as poss\u00edveis hist\u00f3rias e sonhos do passado. As imagens podem ser \u00f3timos gatilhos para exerc\u00edcios de escrita e literatura.<\/h5>\n
4<\/span>Algumas fotografias an\u00f4nimas s\u00e3o acompanhadas de coment\u00e1rios, dedicat\u00f3rias, pequenos textos. Entre as imagens e essas escrituras, vemos o lugar que a fotografia ocupou na constru\u00e7\u00e3o da nossa mem\u00f3ria. Debata com os alunos as diferentes formas de construirmos nossas lembran\u00e7as, contrapondo os discursos das imagens anal\u00f3gicas com as imagens e os \u00e1lbuns digitais do contempor\u00e2neo.<\/h5>\n

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Para pensar com os artistas<\/span><\/h1>\n

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[vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”11219″ img_size=”” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.iconica.com.br\/site\/rotas-entre-imagem-e-educacao\/”][vc_empty_space css=”.vc_custom_1488368879912{margin-bottom: 15px !important;border-bottom-width: 5px !important;border-bottom-color: #adadad !important;border-bottom-style: solid !important;}”][vc_accordion active_tab=””][vc_accordion_tab title=”Rotas pela Contemporaneidade”][vc_column_text]<\/p>\n